Заключительный региональный научно-методический семинар «Культура личности и общества: от концепции к практике и перспективам внедрения»
23 октября 2026 года в Президентской академии прошел заключительный региональный научно-методический семинар «Культура личности и общества: от концепции к практике и перспективам внедрения», посвященный разработке и внедрению дисциплины. Участники подвели итоги совместной работы и обсудили первые результаты её преподавания.
Серия семинаров, проходивших в течение года на площадках разных вузов страны, сопровождала путь курса от разработки концепции к апробации в учебном процессе. На завершающей встрече разработчики, преподаватели и исследователи сосредоточились на опыте реализации дисциплины и обратной связи. Семинар прошел в смешанном формате.
Открывая встречу, декан общеакадемического факультета Наталья Сергеевна Гаркуша представила результаты разработки и апробации дисциплины. Курс уже изучают около 5,5 тысячи студентов московского кампуса Президентской академии. В основу работы положена модель социогуманитарной культуры, включающая ценностные ориентации, интеллектуальный потенциал и созидательную направленность деятельности.
Директор Научно-образовательного центра «Теория и технологии управления в сфере культуры, образования и науки», доктор философских наук, профессор, Председатель Президиума Российского культурологического общества Ольга Николаевна Астафьева подчеркнула важность содержательной целостности курса, ясного определения его ключевых понятий и укрепления связи теории с практикой. По ее мнению, проектная деятельность должна соотноситься с возможностями первокурсников и давать им опыт созидательной работы, имеющей значение для других людей.
Заместитель декана общеакадемического факультета Елена Николаевна Кролевецкая обозначила педагогические и междисциплинарные основания курса. Руководитель направления «Культура личности и общества» Наталья Валерьевна Кузьмина рассказала о содержании шести модулей дисциплины, проектной работе и внеучебной деятельности. По ее словам, курс призван дать студенту «инструмент осмысленного жизненного выбора». Этой цели подчинены учебные занятия, исследовательская работа, музейные программы, творческие встречи и другие форматы взаимодействия со студентами.
По итогам обсуждения были обозначены приоритеты дальнейшей работы: уточнение методологической базы дисциплины, согласование лекционных и практических занятий, создание банка методических материалов и более активное включение преподавателей филиалов Академии в профессиональную дискуссию. Предложения, прозвучавшие на семинаре, планируется учесть при актуализации рабочей программы курса.
Все региональные научно-методические семинары проходили при поддержке Российского культурологического общества.